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          在戰“疫”中拓展生命的長寬高
          發表時間:2020-3-7

                親愛的同學們,停課不停學的日子里,我們除了學習學科知識,還學到了什么?生活即教育,社會即課堂。全民抗疫的日子,就是一堂最生動的大課。在這堂課里,有太多的話題,太多的素材,太多的故事,太多的人物……處于課堂中的我們,聽到了什么?看到了什么?感受到了什么?又收獲了什么?


                當疫情來臨時,我們才意識到健康、自由、安全的可貴,更意識到了生命的可貴。希望你能在全民抗疫這堂大課中,理解生命、認識生命、呵護生命、珍惜生命。不能返校的日子,希望你能為自己獨特而彌足珍貴的生命做以下事情:


                一、拓展自然生命的長度
                一個人自然生命的長度,絕大多數時候取決于自身的免疫力和健康程度。張文宏主任答記者問時說“你問我哪個藥有效,我告訴你,最有效的藥就是你的免疫力!苯】凳巧娴男枰,是人類最原始的追求。請為延長自己的自然生命長度做如下儲備:

                  1、學會一項健身技能

                  可以是你喜愛的健身動作,也可以是你未曾學過的舞蹈,既能強身健體,回校后還可以在青春舞臺上秀一秀?傊憻捠且粓錾眢w的革命,讓運動成為習慣。有良好的身體才有充沛的精力,才能更好的啟迪智慧,也才有最大的資本做自己想做的事情。


                2、養成良好的衛生習慣
                多喝水、勤洗手、多通風、咳嗽捂口鼻、不亂丟垃圾。這些最基本的生活常識可以讓我們受益無窮。(回校后,你的衛生習慣有沒有提高將一覽無余)


                 3、練就最基本的生存本領
                 獨立生活能力很重要,要求在家的日子學會燒最簡單的飯菜。在武漢停擺的這些天里,沒有外賣,沒有出租車,沒有鐘點工,吃方便面吃到吐的年輕人不是個例。所以,光有錢不行,必須讓自己在沒人幫助的情況下,也能活的差不多。(此項需拍照記錄學習過程及成果,在班會課上展示。)


                二、拓展社會生命的寬度
                每個人都是最獨特的個體,這獨特的生命又離不開我們共生的社會環境。一個人與社會相處的和諧度,就是這個人的社會生命的寬度。如何與人相處,如何成為一個受歡迎的人,如何延展自己的社會生命寬度,請思考兩個問題:

                1、遵守有形規則的重要性

                戰“疫”,全國一盤棋,除了為我們拼命的白衣戰士,絕大多數普通人也在做著自己所能做的貢獻。不過也有不執行隔離政策、不戴口罩、不配合檢查等行為出現。一個人的任性可能會讓所有人的努力付諸東流。(思考結果以主題班會形式呈現) 

                2、維護無形規則(道義)的重要性

                祖國不是抽象的概念,是一個個人組成,每一個人的公民責任與道義都與民族、與國家密切相關!澳恪钡臉幼,“我”的樣子,交織成我們國家的樣子。(思考結果以主題班會形式呈現)
                三、拓展精神生命的高度
                有人把一個生命比作一個故事,你是自己生命故事的主人,也是生命的作者,選擇什么樣的生命由自己把握。一個人的精神生命就是他最好的人生名片。拓展精神生命的高度你可以:

                1、讀一本好書

                其實是希望同學們養成閱讀的習慣,一個人的精神發育史就是他的閱讀史。讀一本好書,生命中就多了一位好老師。讀書越多,懂得越多,能力也會越強,處理問題的智慧自然更高。(利用讀報課、國旗下演講、主題班會等形式進行閱讀分享)


                2、追一位抗“疫”明星

                鐘南山院士、李蘭娟院士、張文宏主任、公益人韓紅、快遞小哥汪勇……哪一位是你最想追的星?為什么?(利用讀報課、國旗下演講、主題班會等形式進行分享)
                微信圖片_20200706092125_副本.jpg

                3、連一次生命之根

                父母是樹根,兒孫是花果,根深才能葉茂。連根,是精神生命的傳承!靶ⅰ辈皇穷^腦中的概念,是切切實實的行動。與父母、爺爺奶奶、外公外婆做深度溝通,耐心傾聽長輩說他們過去的故事,讓孝父母之身轉化為孝父母之心。(利用主題班會形式分享)

                4、立一個人生志向
                疫情讓我們看見生命的脆弱,更看見生命的頑強。一個愿意超越的生命,一個不服輸的生命,有著更多的可能性。一個人,到底該如何度過這一生?(利用讀報課、國旗下演講、主題班會等形式進行分享)


                親愛的同學們,我們正經歷一次百年不遇的災情,也在走入一個百年不遇的生命教育課堂。讓我們在活生生的教材中,靜心思考,勤于付出,勇于行動。利用這個長長的假期,修煉生命的長、寬、高,拓展生命的長、寬、高,成就最好的自己。



           
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